Aquella mañana, cuando los aprendices se reunieron para el desayuno, echaron de menos a sus compañeros del equipo azul, que estaban en Caope disfrutando de la excursión.
Telma les había prometido pasar un día muy divertido y se preguntaban qué habría organizado.
-Queridos aprendices, mientras vuestros compañeros están en Caope, pasándolo bien, nosotros también vamos a divertirnos aquí. Os propongo organizar un concierto para darles la bienvenida esta noche.
Ray añadió:
-Estaría bien preparar algunas canciones, unas de la Tierra y otras de Pegasus.
-Pero sería estupendo que alguno de vosotros creara una nueva canción- dijo Paula.
Entre los aprendices había diferentes caras: unas mostraban alegría, otras, en cambio, desánimo, como si cantar no fuera fácil para ellos.
Los dos grupos de aprendices se separaron para decidir qué podían aportar al concierto.
Kamal fue el primero en hablar:
-Me sé un montón de canciones- les dijo entusiasmado-. Si queréis, os las puedo enseñar.
-Mejor elegimos entre las que hemos aprendido en clase- dijo Luca-. Así, será más fácil cantarlas.
-No, es más divertido inventarnos una- añadió Keiko. Yo me encargo de la letra, Kamal ; tú le pones la música y tú, Bao, puedes montar un baile.
-Y yo me encargo de hacer el decorado. Puedo pintar un cartel que anuncie el concierto- dijo Nadia.
- Y yo, ¿qué hago?- preguntó Nacho, un poco disgustado-. No se me da bien cantar ni bailar ni pintar..
- Si quieres puedes anunciar las canciones, serás el presentador, ¿qué te parece?- le preguntó Linda.
- Bueno, me parece bien- contestó Nacho aliviado.
Y mientras algunos aprendices de la Tierra decidían qué canciones iban a interpretar, Keiko y Kamal decidieron inventarse una nueva y se fueron a un lugar más tranquilo para inspirarse.
Los aprendices de Pegasus hacían sus planes..
-Podemos darles una sorpresa. ¿Qué os parece un concierto de silencio? Seguro que no lo conocen en la Tierra- dijo Naga.
- Y también podemos crear formas y colores cantando.- Añadió Vega- No creo que lo hayan visto nunca.
-A mí me gustaría presentar el espectáculo; ya sabéis que desafino- dijo Artur.
-Y yo les puedo explicar en qué consiste el concierto de silencio- dijo Luna.
-Antala, Kantor y yo, además de cantar, podemos bailar, y así será más divertido- dijo Lira.
-¡Estupendo! Diremos a Telma que nuestro concierto tendrá dos partes; una dentro del salón y otra fuera, en los jardines.
Nacho, ya más relajado al saber que no tendrían que cantar, iba de un lado a otro con su cuaderno digital esperando que le dieran el título y el orden de las canciones, porque necesitaba ensayar como presentador.
Nadia estaba concentrada haciendo el cartel, cuando se le acercó Lira.
-¿Qué haces, Nadia? Creíamos que era un concierto.
-Si, claro, mis compañeros están ensayando las canciones, pero a mí no se me da bien cantar; se me da mejor dibujar y he decidido hacer un cartel para el concierto.
-¿Y no te gustaría aprender? En Pegasus es muy importante la música, sobre todo porque...- Lira se tapó la boca; no debía descubrir la sorpresa.
-¿Por qué es tan importante?- preguntó Nadia, curiosa.
- Creo que lo descubrirás esta noche. Ahora no puedo decirte más. Hasta luego, Nadia.- le dijo mientras se marchaba.
Llegó la hora de la comida y todos estaban nerviosos, aunque aún quedaba la tarde para los ensayos.
Pronto se hizo de noche, lo que suponía el regreso del equipo azul de Caope y el comienzo del concierto.
El cartel de Nadia ya estaba colocado a la entrada del salón y, cuando entraron los miembros del equipo azul se llevaron una gran sorpresa al ver a Nacho subido al escenario.
- Bienvenidos, equipo azul; hemos preparado un concierto para vosotros.
El salón se iluminó y, de pronto, los primeros aprendices de la Tierra aparecieron en el escenario cantando dos canciones muy conocidas mientras Bao bailaba siguiendo el ritmo.
Su actuación terminó con un gran aplauso y Nacho volvió a salir al escenario.
- Y ahora- dijo con voz expectante-, con todos vosotros y en primicia galáctica, la canción "Te recordaré", con letra de Keiko y música de Kamal.
La canción les quedó preciosa y todos aplaudieron como locos. Paula y Ray estaban muy orgullosos de ellos.
A continuación salió al escenario Artur y dijo:
-Nuestra actuación tiene dos partes; la primera en este salón y la segunda en los jardines que hay en la entrada. A continuación les presento dos canciones muy famosas en Pegasus.
Vega, Antala, Kantor y Lira salieron al escenario y comenzaron su actuación. En unas pantallas enormes aparecieron unas preciosas y cambiantes formas geométricas.
Los aprendices de la Tierra se quedaron con la boca abierta. A cada tono parecía corresponderle una forma y un color, de modo que sus canciones se convertían en imágenes que se movían al ritmo de la música.
Cuando terminó su actuación, los aprendices se pusieron de pie gritando entusiasmados.
-Y ahora- dijo Artur- os invito a salir a los jardines. Allí podéis tumbaros sobre la hierba o donde estéis más cómodos, pero guardad silencio.
Cada uno fue encontrando su lugar, mientras Luna les explicaba:
-Y ahora, la segunda parte, un concierto de silencio. Consiste en escuchar con atención los sonidos que nos rodean: el agua de las fuentes, los pájaros nocturnos, el susurro de las estrellas..
Yo os avisaré cuando haya terminado. Ahora cerrad los ojos y escuchad..
Aunque al principio se sentían un poco raros, siguieron las instrucciones de Luna y poco a poco se fueron quedando relajados mientras un montón de sonidos se hacían más y más presentes.
Después de unos minutos, Luna les dijo:
-Y ahora podéis abrir los ojos lentamente.
Los aprendices de la Tierra estaban como hipnotizados.
-Bueno, aprendices, ya es hora de dormir- dijo Kumara-. Mañana podremos comentar vuestras experiencias de esta noche. ¡Felices sueños!
Lentamente, como si les costara mover el cuerpo, se levantaron para irse a dormir disfrutando de un estado de paz asombroso.
¡TE TOCA! ¡IT´S YOUR TURN!
1. Observa la frase que está marcada en rosa. Es una frase en plural. Cámbiala al singular.
2. Nuestro concierto del silencio.
Vais a escuchar atentamente, en silencio y con los ojos cerrados estos sonidos, a ver cuántos sois capaces de identificar.
3 .Vamos a hacer equipos. Cada equipo se pondrá un nombre y creará un cartel para su mini concierto, un baile, una canción y una presentación.
-la canción puede ser un rap en el que contéis y cantéis lo que os gusta hacer o comer.
4. Medir las dimensiones del cartel con la cinta métrica. Expresar en centímetros (cm 150cm) en metros (m 1, 50m) y en metros y centímetros (1m y 50 cm)
5. Ensayos y miniconciertos.
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